A Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos - ECT, divulgou a quinta alteração no documento de abertura do Processo Seletivo nº 1.417/2013, que visa o provimento de 2.559 vagas para jovens aprendizes.
Com a retificação publicada pelo edital nº 011/2014, a documentação exigida para realização das inscrições poderá ser entregue até o dia 21 de janeiro de 2014. Além disso, foi acrescido 30 oportunidades ao número de vagas a serem preenchidas.
Estas oportunidades serão providas em municÃpios dos estados do Acre, Alagoas, Amazônia, Amapá, Bahia, Distrito Federal, Ceará, EspÃrito Santo, Goiás, Maranhão, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Pará, ParaÃba, Pernambuco, PiauÃ, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rondônia, Roraima, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Sergipe, São Paulo, e Tocantins.
Podem participar deste certame, alunos que possuem entre 14 e 22 anos completos, e que frequentem a escola, caso não tenham concluÃdo o ensino médio. O vencimento devido aos aprovados será de R$ 318,26, acrescido ainda de vale-transporte e vale-refeição.
Em 17 de dezembro de 2013 houve uma retificação do edital que alterou o perÃodo de inscrição, corrigindo o mesmo para o perÃodo de 2 a 19 de janeiro de 2014, exclusivamente pelo site www.correios.com.br.
No dia 27 de dezembro de 2013 o órgão retificou este certame, corrigindo dois itens relativos aos capÃtulos que tratam do resultado final, dos conceitos e termos utilizados na redação do edital, e dos endereços e contatos da comissão organizadora nas regionais, existentes no anexo II. A penúltima alteração ocorreu com o comunicado sobre a substituição do anexo I, que modificou a distribuição das vagas.
Os estudantes inscritos serão avaliados por meio das etapas de Inscrição, Comprovação dos Requisitos, e classificados de acordo com a Renda Familiar, Aprovação Escolar e Participação em Programas Sociais.
Mais informações, podem ser obtidas no site www.correios.com.br, ou nos Editais de Abertura e alterações disponÃveis em nosso site, no link logo abaixo da notÃcia.