O início do ano é o período em que pais e filhos se preparam para o início das aulas. Enquanto eles se ocupam com questões como matrículas e material escolar, os professores e diretores fazem planos para o novo ano letivo, desde a escolha de metodologias e conteúdos a serem ministrados, até às questões estruturais da escola.
Antes das aulas iniciarem, professores, coordenadores e diretores realizam reuniões pedagógicas para planejar as ações para o ano. Glauber Martins, professor de História na Unidade Escolar Dom Hélder Câmara, na Vila Irmã Dulce, zona Sul de Teresina, explica que aproveita os últimos dias de férias para planejar o cronograma do conteúdo que será ministrado por ele ao longo do período letivo, mas condiciona a efetividade desse planejamento a outros aspectos.
Ferdinand Nascimento está aguardando as matrículas dos alunos para dividir as turmas e professores. Foto: Assis Fernandes/ODIA
“Tenho algumas ideias para trabalhar em sala de aula, mas tudo isso depende dos recursos e da receptividade dos alunos e dos gestores, bem como das turmas. Tenho que me adequar à realidade. Se é para ensino fundamental regular, é uma abordagem bem diferente do EJA e do Ensino Médio”, explica o professor.
A preparação para o final das férias escolares também significa adaptações no que diz respeito ao funcionamento de muitas escolas, como é o caso do Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Joca Vieira, localizado no bairro São João, zona Leste de Teresina. O diretor da unidade, Ferdinand Nascimento, comenta que como o sistema de ensino integral está sendo implantado gradativamente na escola, o planejamento mais efetivo só será possível após as matrículas.
“Ficamos na dependência das matrículas e da Secretaria Estadual de Educação (Seduc), que tem o calendário letivo. Como a demanda da escola é muito grande, estamos aguardando o início do período para fazer a distribuição das turmas e a lotação dos professores”, explica o diretor.
Por sua vez, a Seduc informa que as escolas da rede estadual têm a liberdade para elaborar o seu próprio calendário letivo e que parte delas a proposta para o início das aulas.